martes, 27 de agosto de 2013

Creacion de facebook

Facebook.

Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo SaverinChris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico.
A mediados de 2007 lanzó las versiones en francésalemán y español traducidas por usuarios de manera no remunerada, principalmente para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá yReino Unido. Facebook cuenta con más de 900 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas. En octubre de 2012, Facebook llegó a los 1000 millones de usuarios, de los cuáles hay más de 600 millones de usuarios móvilesBrasilIndiaIndonesia,México y Estados Unidos son los países con más usuarios.
Su infraestructura principal está formada por una red de más de 50 000 servidores que usan distribuciones del sistema operativo GNU/Linux usando LAMP.
El 9 de abril de 2012 se anunció que Facebook adquirió Instagram por 1000 millones de dólares.

miércoles, 21 de agosto de 2013

Temblor del 21 de agosto

Registran sismo de 6.1 grados en la Ciudad de México.


CIUDAD DE MÉXICO, 21 de agosto  (Al Momento).- Un sismo de 6.16 grados Richter, como información preliminar, se sintió la mañana de este miércoles en la Ciudad de México.
El Sistema Sismológico Nacional registró que el temblor se localizó a 17 km al Oeste de San Marcos, Guerrero, aproximadamente a las 07:38 horas.
El jefe de gobierno, Miguel Ángel Mancera, informó que no se registran incidentes y se activaron los protocolos de monitoreo.
Hasta el momento no se reportan daños de consideración y las dependencias privadas y públicas continúan operando con normalidad.


Normas de uso de internet

•1-. Pide permiso antes de etiquetar fotografías subidas por otras personas.
Puede ser que a pesar de estar publicadas online no sea conveniente estar etiquetado para alguien.
•2-. Utiliza las etiquetas de manera positiva, nunca para insultar, humillar o dañar a otras personas.
Ayuda a crear el ambiente agradable y de confianza que a todos nos gusta compartir.
●3-. Mide bien las críticas que publicas. Expresar tu opinión o una burla sobre otras personas puede llegar a vulnerar sus derechos e ir contra la Ley.
La libertad de expresión termina donde comienzan los derechos de los demás. La injuria, la calumnia y otras acciones contra el honor o la intimidad son delitos.
•4-. No hay problema en ignorar solicitudes de amistad, invitaciones a eventos, grupos, etc.
Si lo hacen contigo, no insistas ni pidas explicaciones.
•5-. Evita la denuncia injusta como SPAM para no perjudicar a quienes hicieron comentarios correctos.
La información abundante, interesante y veraz es un tesoro.
•6-. Usa las opciones de denuncia cuando esté justificada la ocasión.
Realizar acusaciones a la ligera o de manera injusta genera desconfianza y enfado.
•7-. Pregúntate qué información de otras personas expones y asegúrate de que no les importa.
En ocasiones contamos aspectos de nuestra vida con otras personas o de la vida de los demás sin tener en cuenta cómo les puede afectar que eso se sepa. Respeta la privacidad de los demás como te gustaría que respetasen la tuya.
•8-. Para etiquetar a otras personas debes hacerlo sin engaño y asegurarte de que no les molesta que lo hagas.
Cuando etiquetas a alguien estás aportando mucha información que además, en muchos casos, se propaga de forma inesperada e incómoda.
•9-. No puedes publicar fotos o vídeos en las que salgan otras personas sin tener su permiso, como regla general.
La imagen (fotografía, vídeo…) de cada cual es un dato personal y el derecho a decidir cómo se utiliza le pertenece a esa persona en exclusiva.
•11-. Facilita a los demás el respeto de tu privacidad e intimidad. Comunica a tus contactos, en especial a los nuevos, cómo quieres manejarlas.
Deja claro tu criterio para que lo puedan respetar diciéndoles qué cosas no admites como, por ejemplo, que reutilicen fotos que puedan ver en tus álbumes privados, que te etiqueten sin permiso o que expongan datos acerca de ti en páginas a la vista de otros.
●12-. Recuerda que escribir todo en mayúsculas puede interpretarse como un grito.
Se trata de un acuerdo, de una norma no escrita que muchas personas utilizan. Tenerla en cuenta no supone esfuerzo y ayuda a entenderse bien en cualquier circunstancia.
●13-. Usa los recursos a tu alcance (dibujos, símbolos, emoticonos…) para expresarte mejor y evitar malentendidos.
El estado de ánimo, las diferencias culturales o sociales, las experiencias previas… pueden dificultar la comunicación entre dos personas, más aún si ni están cara a cara. Comprender y utilizar símbolos de apoyo te ayudará a esquivar problemas por malas interpretaciones.
●15-. Dirígete a los demás con respeto, sobre todo a la vista de terceros.
Si alguien comete algún error, imprudencia o te molesta, sé amable al hacérselo ver y, si es posible, hazlo en privado.
●16-. Lee y respeta las normas de uso de la Red Social.
No todas las redes sociales (Tuenti, Facebook, Hi5, Bebo, Orkut, Fotolog…) tienen las mismas reglas. Sin embargo, siempre son las reglas de juego de obligado cumplimiento para todos


Cuida la privacidad de las demás personas:
•10-. Antes de publicar una información que te han remitido de manera privada, pregunta si lo puedes hacer.En las redes sociales, la información circula con demasiada velocidad de un lado a otro y lo que es privado se puede convertir en un secreto a voces.
Contribuye al buen ambiente de la Red:
•14-. Ante algo que te molesta, trata de reaccionar de manera calmada y no violenta. Nunca actúes de manera inmediata ni agresiva. A veces las cosas no son como parecen. Puede que simplemente busquen la provocación o el engaño y si se reacciona mal habrán conseguido su objetivo. Puede tratarse también de errores o acciones no intencionadas.

martes, 13 de agosto de 2013

¿Que es la nube?

Es una sub-aplicación que nos permite ofrecer servicios de computación atravez de Internet. 
En este tipo de computación todo lo que puede ofrecer un sistema informático se ofrece como servicio, de modo que los usuarios puedan acceder a los servicios disponibles "en la nube de Internet" sin conocimientos (o, al menos sin ser expertos) en la gestión de los recursos que usan. Según el IEEE Computer Society, es un paradigma en el que la información se almacena de manera permanente en servidores de Internet y se envía a cachés temporales de cliente, lo que incluye equipos de escritorio, centros de ocio, portátiles, etc.

La computación en la nube son servidores desde internet encargados de atender las peticiones en cualquier momento. Se puede tener acceso a su información o servicio, mediante una conexión a internet desde cualquier dispositivo móvil o fijo ubicado en cualquier lugar. Sirven a sus usuarios desde varios proveedores de alojamiento repartidos frecuentemente por todo el mundo. Esta medida reduce los costes, garantiza un mejor tiempo de actividad y que los sitios web sean invulnerables a los hackers, a los gobiernos locales y a sus redadas policiales.

Mis dias en en CCH Sur

En estos dias que estado estudiando en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur me la he pasado super esta muy linda la escuela y esta en una muy buena zona, pero dejemos eso de lado en la escuela me han tratado muy bien he hecho nuevos amigos y me apoyan, los maestros han sido muy bueno conmigo y me enseñan muy bien, aunque aveces he llegado tarde pregunto que es lo que dejo y me aplico para no perderme y seguir bien en el curso.
Eso seria todo! (:

lunes, 5 de agosto de 2013

Como me fue.........

En mi primer día pensé que iba a haber mucho trafico así que me vine de mi casa 1:30 antes pero el camión se vino rápido y llegue en una hora, al llegar aquí estaba algo nervioso por como me iban a tratar, si iban a hacer bromas a los de primer ingreso o algo así; pero cuando entre no encontraba el edificio de la clase que me tocaba así que una chicas se acercaron a mi y me dijeron que si estaba perdido y yo les dije que si entonces me preguntaron que que edificio me tocaba y me dijeron pero no entendí por que esta medio revuelto así que amablemente me trajeron a mi edificio, entre a la clase de historia donde la maestra no recibió amablemente y nos explico sobre que temas iban a llevar el semestre y así, entonces ya era hora de irme al edificio z donde me tocaba mi clase de computación entre en ella y la maestra también nos recibió amablemente hablamos entre nosotros y se tuvo que ir y nos dejo encargados y nos dejo que hiciéramos nuestro correo y nuestro blog y hasta ahora eso es todo lo que me a pasado en mi día. (: